该系统应设计用于教授电气布线方面的工业技能。应当载明下列事项:

1. 移动工作站、控制面板、电控气动面板、操作站、
2. 三相感应电机，学生课程，教师指南。移动工作站

应是焊接钢单元，设计用于安装所有部件，最小尺寸为LxWxD - 48 x 60 x 30英寸。它应包括四个脚轮，以方便移动，并应使用双面设计，供多个学生访问。

控制面板

• 应包括一个钢板，涂漆和丝印与以下组件。这些组件不应预先布线，以使学生学习布线技能:
• 熔断三相安全开关
• 挂锁2号。

3.安全标签

• 预贴电源线(4极，5线)
• 锁定/标记机制
• Nema 1控制柜，铰链，LxWxD - 42 " x 32 " x 8 " 1号。
• 3个熔断器的三相熔断器块。
• 2相熔断器块，2个熔断器。
• 地面检测指示灯
• 控制变压器1号
• 换向电机起动器1号
• 电机起动器1号
• 一组滚道
• 定时器继电器，4PST瞬时，DPST定时(可转换N.O.或N.C.)
• 控制继电器，4PST可转换N.O.或N.C. 1no。
• DIN铁路终端50个。

电控气动面板

• 应包括一个钢板，涂漆和丝印与以下组件。这些组件不应预先布线，以使学生学习布线技能。但是，所有气动元件都应预先测通。
• 气缸，1.5英寸口径x 4冲程
• 气缸底座2个。
• 凸轮执行机构
• Nema限位开关DPST与可调臂1no。
• 流量控制阀1号
• 压力开关，SPDT 1号。
• 过滤器/调节器1没有。
• 带端子带2no的电气接线盒
• 接线盒与其他电器元件之间的柔性导管1套
• 电动气动阀，单电磁阀5/2，弹簧返回1no。
• 连接上述组件的一套组装油管和配件。

操作员站

• 所有部件应预先安装，但不应布线
• 黑色冲水按钮(1 N.0。3 . no . 3;
• 红色蘑菇按钮(1号，1号)
• 三位置选择开关(1北上，1北上)
• 红色指示灯，推至测试1号。
• 绿色指示灯，推至测试1号。
• 黄色指示灯，推至测试1号。
• 连接到控制面板1号的柔性导管
• 端子条1号
• Nema 1控制柜，铰链连接。

三相感应电机2台

• 1/3马力，NEMA 56框机额定在208-230/460伏，3相。包括:1-电机安装板，单端轴安全

学生课程

学生课程应包括

• 一套2个学习活动包，包含14种技能，包括阅读打印，选择布线尺寸，安装工业布线，电线拼接，电线捆扎，电线标签和布局。

应设计学生课程

以技能为基础的形式，专注于教授与行业相关的任务。目标应通过将学习材料组织成一系列学习活动包来实现，每包又进一步细分为三个或三个以上的部分。所有需要的学习材料都应包含在包中，包括文本材料、实验设备活动和多媒体说明。不需要外部文本来源。每篇文章所教授的具体认知技能应在文章旁边标明。每项实验活动应由所教授的工业任务来确定。所有活动都应非常详细，并附有逐步指示，以促进自主学习环境。应提供循序渐进的授权活动和创造性的解决问题的活动的结合。每节课结束后，应自我复习5至10个问题。课程必须能够自我指导和教师指导的学习。 All activities must correlate directly to the hardware supplied, with detailed illustrations and diagrams.

教师评估/作品集指南应提供教师指南。应包括学生资料表、资料表解答、自习答题、测验答题、学生技能记录表、真实评估。每个包都应提供测验。针对所教授的每个认知目标，在每次测验中都应提供一个问题。包中列出的所有任务都应列在个性化的学生记录表上。指导员手册应包括真实技能评估指南。